咸陽職業(yè)技術學院旅游專業(yè)類分類考試招生職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準
導讀：咸陽職業(yè)技術學院旅游專業(yè)類分類考試招生職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準請見正文！該考綱是針對普通高中文、理科，以及普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生報考咸陽職業(yè)技術學院2024年旅游管理專業(yè)單獨招生考試適用。
陜西高職分類考試網(wǎng)給大家?guī)硐剃柭殬I(yè)技術學院旅游專業(yè)類分類考試招生職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準具體內(nèi)容如下：
咸陽職業(yè)技術學院旅游專業(yè)類分類考試招生職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準：
一、考試性質(zhì)
根據(jù)《陜西省教育考試院 陜西省招生委員會辦公室關于做好2024年陜西省高職院校分類考試工作的通知》精神，我院所組織的職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試屬于普通高等職業(yè)教育分類考試招生考試中的重要組成部分，本測試所產(chǎn)生的成績將作為我院招生錄取的重要依據(jù)。
二、適用報考考生
《旅游專業(yè)類職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準》是針對普通高中文、理科，以及普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生報考咸陽職業(yè)技術學院2024年旅游管理專業(yè)單獨招生考試適用。
三、測試方法
(一)普通高中畢業(yè)生
普通高中畢業(yè)生和高中同等學力人員須參加職業(yè)適應性測試。職業(yè)適應性測試用于甄別普通高中畢業(yè)生和同等學力人員職業(yè)性向，引導考生合理選擇專業(yè)，促進考生按照自身興趣特長健康成長。職業(yè)適應性測試總分為300分，其中基本素質(zhì)占150分，職業(yè)(專業(yè))適應能力占150分。采用面試形式，測試時間為10分鐘以內(nèi)(包括準備時間)。
(二)普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生
“三校生”須參加職業(yè)技能測試。職業(yè)技能測試包括專業(yè)能力測試和技術技能測試。職業(yè)技能測試總分為300分，其中專業(yè)能力測試占100分，技術技能測試占200分。
1.專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中的核心專業(yè)知識為基本依據(jù)，采取筆試考試，重點考察綜合專業(yè)能力。測試時間為60分鐘。
2.技術技能測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心技術技能為基本依據(jù)，以操作考試為主，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術等內(nèi)容。測試時間為10分鐘以內(nèi)(包括準備時間)。
四、測試內(nèi)容和評分標準
(一)測試內(nèi)容
本測試在于考察學生綜合運用高中(普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生)階段所學知識和技能的基本情況，測試學生學習意向、外形、氣質(zhì)、體態(tài)、思辨能力、心理素質(zhì)、親和力、溝通能力、普通話、臨場應變能力、才藝、特長等方面的綜合素質(zhì)。通過測試結果對考生的基本政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)(專業(yè))適應能力(包括語言分析、邏輯判斷、專業(yè)學習通用知識掌握情況等)進行評定。著重考察考生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新思維能力。
(二)評分標準
1. 普通高中畢業(yè)生
表1 基本素質(zhì)評分（150分）
項目 | 評分標準 | 分值（分） | 評分 |
舉止儀表 | 衣著整潔得體，舉止大方 | 10 | |
禮貌禮節(jié) | 會使用問候語、致謝語、道別語等 | 10 | |
語言表達 | 口齒清楚，語速適宜，表達簡潔、流暢、自然、準確 | 10 | |
思想道德素質(zhì) | 有一定的責任感，懂得感恩和回報 | 20 | |
價值觀 | 交流中態(tài)度積極，有正確的價值觀 | 20 | |
社會交往 | 善于傾聽、交流，并能做出積極的回應 | 15 | |
審美能力 | 有良好的興趣和愛好，積極向上 | 15 | |
科學文化素質(zhì) | 了解基本的文化知識，具有一定的文化修養(yǎng) | 15 | |
身體素質(zhì) | 精神飽滿，具有健康的體質(zhì) | 15 | |
心理素質(zhì) | 具有一定的情緒調(diào)節(jié)能力和自控能力，不偏激，不固執(zhí) | 20 | |
合計 | 150 | ||
表2 職業(yè)（專業(yè)）適應能力評分（150分）
項目 | 評分標準 | 分值（分） | 評分 |
專業(yè)認知情況 | 能夠?qū)Ρ緦I(yè)有初步的認識和簡介 | 25 | |
操作能力 | 有適合職業(yè)發(fā)展需求的操作能力 | 25 | |
學習能力 | 具有較強的主動學習意識和持續(xù)學習的能力 | 25 | |
自我定位 | 有較清晰的自我認知，能判斷自己的優(yōu)勢和劣勢 | 25 | |
社會實踐 | 參加過相關的社會實踐鍛煉 | 25 | |
職業(yè)規(guī)劃 | 對未來職業(yè)發(fā)展具有清晰的規(guī)劃 | 25 | |
合計 | 150 | ||
2. 普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生
(1)專業(yè)能力測試
教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中的核心專業(yè)知識為基本依據(jù)，采取筆試考試，重點考察綜合專業(yè)能力。包括在專業(yè)認知、專業(yè)理解、專業(yè)表達、對事物觀察能力和解決問題等方面能力的情況，滿分100分。
(2)技術技能測試
表3 技術技能評分（200分）
項目 | 評分標準 | 分值（分） | 評分 |
技能證書 | 職業(yè)技能競賽證書、職業(yè)資格證書 | 20 | |
導游講解 | 具有導游講解和表達的能力 | 30 | |
帶團技能 | 具備初步的導游帶團技能 | 30 | |
線路設計 | 具備初步的旅游線路設計能力 | 30 | |
餐飲服務技能 | 具備中西餐、酒店前廳、客房基本服務技能 | 30 | |
市場策劃 | 能夠對旅游市場進行分析并具備一定的策劃能力 | 30 | |
市場營銷 | 能夠?qū)?/span>旅游市場進行分析并具備一定的營銷能力 | 30 | |
合計 | 200 | ||
五、測試范圍及要求
(一)測試范圍
包括心理常識、思想道德與法律常識、職業(yè)認知、時政熱點、興趣愛好、人文常識、社會綜合知識、專業(yè)技能等。
(二)測試要求
待考生進入考場后，由考官根據(jù)考生隨機抽取的題目，提出相應問題，學生進行回答。考生要積極配合、舉止大方、謙遜有禮、語言流暢的回答問題，不得在測試室進行與測試無關的其他活動。
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